从小没养成这个习惯考上名牌大学也找不到好工作!

2017-10-26 16:51

  “这家公司的面试方式跟我想的完全相反!”有个大学生发帖诉说求职经历,“我设想了面试官可能提出的100个问题,并精心准备了答案,结果面试官让我来提问,他来作答。这种面试方式从没经历过,我一下子懵了!”

  这家公司的面试官非常高明,面试方式非常巧妙。在某种程度上,提问能力决定了工作能力。

  我跟很多企业家打过交道,他们迫切需要能够开拓事业的各类人才,但放眼望去,几无可用之人。另一方面,每年都有大量大学毕业生难以找到工作。

  我们所生活的这个世界,其变化的速率正在超越人类的想像力边界。在变动不居的世界中,企业要想发展壮大,必须突破一个又一个发展瓶颈,在此过程中,“问题出在哪里”比“答案在哪里”更紧迫、更关键。

  企业需要能够处理复杂资讯、探索未知世界、解决未知难题的人。这种人通常是敢于思考、善于思考的人,说白了,就是会提问的人。有了思考力,才有创造力。大学生所学到的具体知识和技能这些知识和技能即使不会过时,也很难应对未界的变化。

  哈佛大学的第27任校长萨默斯是名门之后,他的父母都是哈佛大学经济学教授,他叔叔萨缪尔森是1970年诺贝尔经济学得主,是经济学的一个“大腕”,他的舅舅肯尼思阿罗是1972年诺贝尔经济学得主。

  萨默斯两岁的时候,就能把马上跑的所有汽车的型号都辨认出来。7岁的时候,就能说出美国内阁的名单;9岁的时候,就在学校辩论,连老师都辩论不过他;19岁的时候,连他的舅舅诺贝尔得主肯尼思阿罗都辩论不过他。他是个绝对的天才,后来成为克林顿时期的美国财政部长,最后当了哈佛大学校长。

  他说没什么秘诀,“每次,我爸和我妈带着我坐车、过马的时候,他们就会不断地问我问题。他们说:如果马上堵车了,孩子啊,你会怎么办?如果马上发生交通事故了,孩子你会怎么办?从此以后,我就养成了一个思维习惯,我喜欢提出各种问题,探究其中的原因,然后就想该怎么解决这个问题,所以才有今天。”

  令人遗憾的是,学生正在极为宝贵的思考能力。学生不会提问题,或许是中国教育面临的最严峻挑战。

  大学原招生办主任秦春华说发现一个现象:中国的学生越来越不提问题,不会提问题,也提不出有价值的问题。学生很少有提问题的,不知道问题在哪里,即使勉强提问,提出的也很难称其为问题。他们习惯于跨越过程,直奔结果。

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